موقع المناهج
>>
المناهج الإماراتية
المناهج السعودية
المناهج الكويتية
المناهج القطرية
المناهج العمانية
المناهج البحرينية
المناهج السورية
>>
اختر صفًا
الصف الأول
الصف الثاني
الصف الثالث
الصف الرابع
الصف الخامس
الصف السادس
الصف السابع
الصف الثامن
الصف التاسع العام
الصف العاشر العام
الصف الحادي عشر العام
الصف الثاني عشر العام
الصف العاشر المتقدم
الصف الحادي عشر المتقدم
الصف الثاني عشر المتقدم
الصف التاسع المتقدم
الصف العاشر
الصف الحادي عشر
الصف الثاني عشر
الصف التاسع
KG1
KG2
مرحلة ابتدائية
مرحلة متوسطة
مرحلة ثانوية
ملفات جامعية
أخبار
ملفات مدرسية
اختبار اختيار من متعدد تفاعلي: هيكل وتدريبات لاختبار نهاية الفصل الدراسي الثالث
هذا الاختبار الشامل في اللغة الإنجليزية للصف الرابع يقدم تدريبات مكثفة للمراجعة النهائية للفصل الدراسي الثالث. يتضمن الاختبار نصوص قراءة متنوعة تتبعها أسئلة اختيار من متعدد لتقييم فهم الطلاب للمفردات، وتحديد الفكرة الرئيسية، واستخلاص المعلومات التفصيلية من القصص. يهدف إلى تعزيز مهارات القراءة والتحليل لدى الطلاب.
🏆 انضم إلى التحدي واحصل على ترتيبك
اختبار شهادة تدريبي مؤقت للصف والمادة والفصل نفسه.
ابدأ السباق ✨
اختر إجابة واحدة لكل سؤال. عند الاختيار ستظهر النتيجة فورًا: الأخضر صحيح، والأحمر خطأ، وسيظهر تفسير الإجابة مباشرة إن كان متوفرًا. وبعد آخر سؤال ستظهر الدرجة النهائية تلقائيًا.
Who is the main character?
A
A. Ali
B
B. Sami
C
C. Omar
Explanation
النص يذكر أن 'Sami' هو البطل الشاب الذي يعيش في القرية.
What is the passage mostly about?
A
A. A brave boy helping others
B
B. A school trip
C
C. A birthday party
Explanation
يتحدث النص عن شجاعة سامي في مساعدة القرويين للعثور على حيواناتهم المفقودة.
Where did Sami find the animals?
A
A. Near a river
B
B. In the village
C
C. At school
Explanation
النص يذكر أن سامي سمع أصوات الحيوانات 'near a river' وعثر عليها هناك.
Why were the villagers happy?
A
A. They found money
B
B. Sami helped them
C
C. They had a holiday
Explanation
القرويون شكروا سامي وأقاموا احتفالًا بسبب شجاعته في إيجاد الحيوانات.
What is the best title?
A
A. Lost at School
B
B. Sami the Hero
C
C. A Long Holiday
Explanation
القصة تركز على شجاعة سامي ومساعدته للقرويين مما يجعله بطلًا.
Who is the main character?
A
A. Maya
B
B. Mother
C
C. Teacher
Explanation
الشخصية الرئيسية في النص هي مايا التي تحب القراءة وتشارك في المسابقة.
What is the passage mainly about?
A
A. A sports day
B
B. Reading practice and success
C
C. A family trip
Explanation
يدور النص حول تدرب مايا على القراءة ونجاحها في المسابقة.
Why did Maya practice every day?
A
A. She wanted to sleep
B
B. She wanted to join the competition
C
C. She wanted a holiday
Explanation
مايا تدربت كل يوم بعد المدرسة لأنها أرادت الانضمام إلى مسابقة القراءة.
Who helped Maya?
A
A. Her friend
B
B. Her father
C
C. Her mother
Explanation
يذكر النص أن والدة مايا استمعت إليها وساعدتها في نطق الكلمات الصعبة.
What is the best title?
A
A. Maya's Reading Challenge
B
B. My School Bag
C
C. The Lost Book
Explanation
أفضل عنوان هو 'تحدي مايا للقراءة' لأنه يلخص محتوى القصة حول مسابقة القراءة وتدريب مايا.
Who is the main character?
A
A. Adam
B
B. Grandfather
C
C. Sailor
Explanation
الشخصية الرئيسية في النص هي آدم الذي يستمتع بالاستماع إلى القصص.
What is the passage mainly about?
A
A. Listening to stories
B
B. Playing games
C
C. Going shopping
Explanation
يدور النص حول استمتاع آدم بالاستماع إلى قصص جده وكتابتها.
Why did Adam write the story?
A
A. To remember it
B
B. To sell it
C
C. To throw it away
Explanation
النص يذكر أن آدم أراد تذكر كل التفاصيل، لذلك كتب القصة في دفتره.
Who told Adam stories?
A
A. His friend
B
B. His teacher
C
C. His grandfather
Explanation
النص يذكر بوضوح أن جده هو من كان يروي له القصص.
What is the best title?
A
A. Weekend Sports
B
B. Adam Loves Stories
C
C. My New House
Explanation
القصة تدور حول حب آدم للقصص التي يرويها جده.
Who invited friends to make fruit salad?
A
A. Maya
B
B. Sara
C
C. Lina
Explanation
النص يبدأ بـ 'Last weekend, Sara invited her friends...'
What did they make together?
A
A. Soup
B
B. Sandwiches
C
C. Fruit salad
Explanation
النص يذكر بوضوح أنهم أرادوا 'make fruit salad together'.
Why was Sara happy?
A
A. She won a game
B
B. Cooking together was fun
C
C. She bought fruit
Explanation
النص يذكر أن سارة شعرت بالسعادة لأن 'cooking with friends was enjoyable'.
What did Sara put the fruit in?
A
A. A plate
B
B. A bowl
C
C. A box
Explanation
النص يذكر أن سارة وضعت كل شيء 'in a large bowl'.
What is the best title?
A
A. Cooking with Friends
B
B. A School Trip
C
C. The Lost Recipe
Explanation
القصة تدور حول سارة وأصدقائها الذين يطبخون معًا.
Who came to Mona's house?
A
A. Her classmates
B
B. Her cousins
C
C. Her neighbors
Explanation
النص يذكر أن 'Mona invited her cousins' إلى منزلها.
What did they prepare?
A
A. Pizza
B
B. Sandwiches
C
C. Cake
Explanation
يذكر النص أنهم جاؤوا 'to make sandwiches together'.
What did one cousin chop?
A
A. Apples
B
B. Cucumbers
C
C. Potatoes
Explanation
يذكر النص أن 'another chopped cucumbers carefully'.
What did Mona learn?
A
A. Teamwork helps people
B
B. Sports are important
C
C. Reading is fun
Explanation
النص يذكر أن منى تعلمت أن 'teamwork can help people finish tasks more quickly'.
What is the best title?
A
A. Sandwich Fun
B
B. The Big Party
C
C. School Lunch
Explanation
القصة تدور حول متعة منى وأقاربها في صنع السندويتشات معًا.
Where did students make pasta?
A
A. At home
B
B. In a school cooking club
C
C. At the park
Explanation
يذكر النص بوضوح أن الطلاب قرروا صنع الباستا 'in a school cooking club'.
Why was the teacher smiling?
A
A. Students worked together well
B
B. Students went home
C
C. Students finished early
Explanation
ابتسم المعلم لأن 'students worked together kindly and followed directions carefully'.
What did some students cut?
A
A. Fruit
B
B. Vegetables
C
C. Bread
Explanation
يذكر النص أن 'Some students cut vegetables'.
What is the best title?
A
A. Making Pasta Together
B
B. My Favorite Teacher
C
C. A Rainy Day
Explanation
القصة تدور حول الطلاب الذين يعملون معًا لصنع الباستا.
Result Tracking
Answered
0 / 29
Correct Answers
0
Wrong Answers
0
Current Percentage
0%
Quiz Completed
This is your final result after answering all questions.
Final Result
0/29
0%
Correct Answers
0
Wrong Answers
0
Answered Questions
0 / 29
Total Possible Points
116
You can reopen the page to start again.