تم نسخ الرابط

اختبار اختيار من متعدد تفاعلي: فن تدوين اليوميات

يتناول هذا الاختبار نصاً أدبياً بعنوان (فن تدوين اليوميات)، ويستعرض مفهوم تدوين اليوميات كنشاط لتسجيل الأحداث والمشاعر، وتوثيق اللحظات الغالية.
كما يسلط الضوء على أهمية الخصوصية في الكتابة، والآلية المنظمة لتدوين اليوميات بنجاح، وكيفية الاستفادة منها كأداة للتعلم المستمر وتطوير الذات.
إعداد المعلم أسامة العبد من مدرسة الحمدانية الكبرى بالعين.
🏆 انضم إلى التحدي واحصل على ترتيبك

اختبار شهادة تدريبي مؤقت للصف والمادة والفصل نفسه.

ابدأ السباق ✨
رقم الاختبار 1762
الصف الصف الخامس
المادة لغة عربية
الفصل الفصل الثالث
السنة الدراسية 2025/2026
عدد الأسئلة 10
إجمالي النقاط 10
تاريخ الإضافة 2026-06-09
الزيارات 330
الناشر Maya Dayoub
اختر إجابة واحدة لكل سؤال. عند الاختيار ستظهر النتيجة فورًا: الأخضر صحيح، والأحمر خطأ، وسيظهر تفسير الإجابة مباشرة إن كان متوفرًا. وبعد آخر سؤال ستظهر الدرجة النهائية تلقائيًا.
السؤال 1
النقاط: 1
ما الفكرة الرئيسة للنص السابق؟
السؤال 2
النقاط: 1
ما الركن الأساسي في دفتر اليوميات؟
السؤال 3
النقاط: 1
كيف تكون اليوميات أداة للتعلم وتطوير الذات؟
السؤال 4
النقاط: 1
ماذا يجب أن يحدد الكاتب في رأس الصفحة؟
السؤال 5
النقاط: 1
ماذا يفعل المدون الناجح إذا مر بموقف محزن؟
السؤال 6
النقاط: 1
في أي فقرة وردت فكرة "الوقت الأنسب لكتابة اليوميات"؟
السؤال 7
النقاط: 1
لماذا ينصح أن تكون الكتابة "قبيل النوم"؟
السؤال 8
النقاط: 1
ما جمع كلمة (يومية) الواردة في النص؟
السؤال 9
النقاط: 1
ما هي الكلمة الصحيحة إملائياً فيما يأتي؟
السؤال 10
النقاط: 1
"إن اليوميات مفيدة". ما نوع خبر (إن) في الجملة؟

متابعة النتيجة

تمت الإجابة 0 / 10
الإجابات الصحيحة 0
الإجابات الخاطئة 0
النسبة الحالية 0%

انتهى الاختبار

هذه نتيجتك النهائية بعد الإجابة عن جميع الأسئلة.

النتيجة النهائية 0/10 0%
الإجابات الصحيحة 0
الإجابات الخاطئة 0
الأسئلة المجابة 0 / 10
إجمالي النقاط الممكنة 10

يمكنك إعادة فتح الصفحة لبدء المحاولة من جديد.

يمكنك تسجيل الدخول لحفظ سجل محاولاتك، معرفة أخطائك المتكررة، والحصول على نصائح مخصصة. تسجيل الدخول باستخدام Google