| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2025/11/17 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الأول: الاختبارات العملية والشفوية في 2025-11-23 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثاني الثانوي ⇦ دراسات اسلامية ⇦ الفصل الثالث ⇦ ملفات متنوعة |
| أحدث ما تم إضافته في قسم (ملفات متنوعة) من مادة دراسات اسلامية, الفصل الثالث بحسب الصف الثاني الثانوي في السعودية | ||
|---|---|---|
| جميع الملفات التي تحوي كلمة (الحديث) من مادة دراسات اسلامية, الفصل الثالث بحسب الصف الثاني الثانوي في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
|---|---|---|
| 1 | ورقة عمل حديث الدال على الخير كفاعله الحجم: 528.8KB | تاريخ الإضافة: قبل 5 سنوات | عدد المشاهدات: 3890 |
1446ه |
| 2 | ورقة عمل الحديث الأول الحجم: 432.5KB | تاريخ الإضافة: قبل 5 سنوات | عدد المشاهدات: 7362 |
1446ه |
| 3 | ورقة عمل الحديث الثالث البعد عن الشبهات الحجم: 443.7KB | تاريخ الإضافة: قبل 6 سنوات | عدد المشاهدات: 4123 |
1446ه |
| 4 | الحديث الثالث البعد عن الشبهات الحجم: 2.7MB | تاريخ الإضافة: قبل 6 سنوات | عدد المشاهدات: 1841 |
1446ه |
| 5 | عرض وشرح تدريبات الحديث الأول الحجم: 2.8MB | تاريخ الإضافة: قبل 6 سنوات | عدد المشاهدات: 1186 |
1446ه |
| أكثر خمس كلمات زيارة اليوم بحسب: دراسات اسلامية - الصف الثاني الثانوي - الفصل الثالث | |
|---|---|
| الكلمة | المشاهدات |
| الثلاثة | ️ 4 |
| الطالب | ️ 3 |
| الدال | ️ 2 |
| الخير | ️ 2 |
| علم | ️ 2 |
| أكثر خمس كلمات الرائجة لليوم في الصف الثاني الثانوي | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| exams | رياضيات | ️ 18 |
| تحصيلي | كيمياء | ️ 17 |
| keys | فيزياء | ️ 14 |
| sheets | علوم | ️ 13 |
| book | لغة انجليزية | ️ 12 |
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|