| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/05/23 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الأضحى في 2025-06-15 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف السادس ⇦ علوم ⇦ الفصل الثاني ⇦ الملفات التي تحوي كلمة الاختبارات |
| أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة الاختبارات) من مادة علوم, الفصل الثاني بحسب الصف السادس في السعودية | ||
|---|---|---|
| جميع الملفات التي تحوي كلمة (الاختبارات) من مادة علوم, الفصل الثاني بحسب الصف السادس في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
|---|---|---|
| 1 | المراجعة الختامية والشاملة للمنهج 1446ه تاريخ الإضافة: قبل 3 أشهر | عدد المشاهدات: 1126 |
1445_1446 |
| 2 | اختبار فتري (اختبار منتصف الفصل) تاريخ الإضافة: قبل 4 أشهر | عدد المشاهدات: 501 |
1445_1446 |
| 3 | نماذج إجابة اختبارات نافس - المعلم/ـة: ناعمة الجدعاني تاريخ الإضافة: قبل 5 أشهر | عدد المشاهدات: 2959 |
1445_1446 |
| 4 | نماذج اختبار نافس - المعلم/ـة: ناعمة الجدعاني تاريخ الإضافة: قبل 5 أشهر | عدد المشاهدات: 7410 |
1445_1446 |
| 5 | اختبارات نهائية مع الإجابات 1445ه تاريخ الإضافة: قبل 1 سنة | عدد المشاهدات: 4677 |
1445_1446 |
| أكثر خمس كلمات زيارة اليوم بحسب: علوم - الصف السادس - الفصل الثاني | |
|---|---|
| الكلمة | المشاهدات |
| exams | ️ 7 |
| الاختبارات | ️ 3 |
| متعلقة | ️ 2 |
| للفصل | ️ 2 |
| أسئلة | ️ 2 |
| أكثر خمس كلمات الرائجة لليوم في الصف السادس | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| المركزي | لغة انجليزية | ️ 25 |
| final | لغة عربية | ️ 25 |
| slides | علوم | ️ 22 |
| exams | لغة انجليزية | ️ 17 |
| exams | لغة انجليزية | ️ 15 |
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|