| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/05/10 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الأضحى في 2025-06-15 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثاني المتوسط ⇦ علوم ⇦ الفصل الثالث ⇦ الملفات التي تحوي كلمة البيئة |
| أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة البيئة) من مادة علوم, الفصل الثالث بحسب الصف الثاني المتوسط في السعودية | ||
|---|---|---|
| جميع الملفات التي تحوي كلمة (البيئة) من مادة علوم, الفصل الثالث بحسب الصف الثاني المتوسط في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
|---|---|---|
| 1 | عرض بوربوينت لدرس النباتات اللابذرية تاريخ الإضافة: قبل 2 أشهر | عدد المشاهدات: 1040 |
1445_1446 |
| 2 | الخطة الأسبوعية للفصل الثالث 1446ه تاريخ الإضافة: قبل 2 أشهر | عدد المشاهدات: 818 |
1445_1446 |
| 3 | ملخص مهم جدآ للتحضير للاختبار تاريخ الإضافة: قبل 11 أشهر | عدد المشاهدات: 839 |
1445_1446 |
| 4 | ملخص شامل لفصول المقرر كاملة - المعلم/ـة: عدنان المالكي تاريخ الإضافة: قبل 11 أشهر | عدد المشاهدات: 2224 |
1445_1446 |
| 5 | مذكرة العلوم الشاملة للدروس تاريخ الإضافة: قبل 1 سنة | عدد المشاهدات: 13780 |
1445_1446 |
| أكثر خمس كلمات زيارة اليوم بحسب: علوم - الصف الثاني المتوسط - الفصل الثالث | |
|---|---|
| الكلمة | المشاهدات |
| الطيف | ️ 3 |
| البيئة | ️ 3 |
| misc | ️ 2 |
| مفاهيم | ️ 2 |
| الدرس | ️ 2 |
| أكثر خمس كلمات الرائجة لليوم في الصف الثاني المتوسط | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| exams | رياضيات | ️ 19 |
| تعبير | لغة انجليزية | ️ 9 |
| القياس | رياضيات | ️ 6 |
| خطة_علاجية | لغة انجليزية | ️ 4 |
| بإذن | دراسات اسلامية | ️ 3 |
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|